Публикации с тэгом "подкаст"

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

• Кто и зачем учит языки в приложениях?
• Клингонский, шведский, иврит — это же несерьёзно?
• Какие три формата взаимодействия с приложениями есть у учителя?
• Что же пересиливает: преимущества или недостатки language learning apps?

Enjoy! 💜

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

• Что такое Dogme?
• Какие основные принципы Dogme?
• На чём можно построить такое занятие?
• Есть ли недостатки у урока без материалов и подготовки?

Enjoy! 💜

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

• Какие темы популярны на ELT-конференциях?
• Отличаются ли чем-то тренды Европы, Азии и России?
• Как ELT-тренды отражены в современных учебниках и пособиях?
• Почему противоположные тренды не только сосуществуют, но и дополняют друг друга?

Enjoy! 💜

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

• Зачем нужна кривая забывания?
• Чем revision отличается от recycling?
• Что помогает нам запоминать, а что — мешает?
• Почему при изучении языка очень полезно отдыхать?

Enjoy! 💜

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

• Что такое group dynamics?
• Зачем нам знать о стадиях развития группы?
• Почему учитель — очень важная часть динамики?
• Какие варианты взаимодействия возможны в группе?

Enjoy! 💜

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

• Почему lesson observation — это важно?
• Чем может раздражать фидбек на урок?
• Что подготовить, если ваш урок будут смотреть?
• Как строится работа ассессора и на что он обращает внимание?

Enjoy! 💜

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске встретились с Ириной Малининой. Ирина – учитель английского с full Delta. Скоро она защищает диссертацию по обучению детей с аутизмом и дислексией английскому языку. Ещё Ирина PhD student в GCAS College Dublin, а многие из нас читали её статьи в самых разных источниках, от Modern English Teacher до научных журналов. Вот что мы обсудили:

• Зачем учителю английского писать статьи?
• Как понять, что моя статья хорошая и годится для публикации?
• Есть ли какие-то "беспроигрышные темы", которые точно опубликуют?
• Как строится работа с изданием и что делать, если нам отказали в публикации?

Enjoy! 💜

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

• Что вообще такое testing и assessment?
• Какие виды тестов и оценивания бывают?
• Чем хороший тест отличается от плохого?
• А что если тестировать всех с помощью AI?

Enjoy! 💜

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

• Что такое "ситуации успеха"?
• Зачем нужен когнитивный вызов?
• Так ли важен мэтч с преподавателем?
• Как подобрать интересные материалы?

Enjoy! 💜

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

• Что такое игра?
• Нужно ли играть на каждом занятии?
• Чем похожи игра и урок английского?
• Почему competitiveness – это не всегда хорошо?

Enjoy! 💜

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

• Как, собственно, работать с graded readers?
• Какие серии graded readers мы любим и используем?
• Ридер как языковой материал или ридер как история?
• Зачем брать ридеры выше или ниже по уровню, чем уровень ученика?

Enjoy! 💜

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом новогоднем выпуске поговорили о нас: о том, как возник проект Тичер.FМ и как он развивается.  Обсудили вот что:

• Как и зачем появился этот подкаст?
• С какими итогами мы подошли к концу 2024 года?
• Есть ли темы, которых точно никогда не будет в Тичер.FМ?
• Какие советы мы бы дали тому, кто задумывается о запуске своего подкаста?

Enjoy! 💜

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

• Как быть, когда ученики уходят?
• Почему стоит доверять не только книгам, но и людям?
• Какой самый важный совет мы бы дали себе в начале карьерного пути?
• Что считаем самым неприятным, но самым действенным способом расти профессионально?

Enjoy! 💜

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

• Как и зачем двигаться по grammar spectrum?
• Какие подходы к преподаванию грамматики существуют?
• Что такое relevance, immediacy и Natural Order Hypothesis?
• Что не так с культом fluency, эмпатией и деликатным преподаванием?

Enjoy! 💜

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

• Что значит "знать слово"?
• Как мы относимся к мнемотехнике?
• Когда последовательность Meaning-Pronunciation-Form не работает?
• Почему опасно просить учеников догадаться о значении слова из контекста?

Enjoy! 💜

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

• Как вопросы помогают нам преподавать эффективно?
• Зачем задавать вопросы до, во время и после занятий?
• Какие вопросы лучше вообще не задавать?
• Что делать, если ученик не хочет отвечать на наши вопросы?

Enjoy! 💜

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске встретились с юристом Анной Марчуковой, чтобы обсудить волнующие многих преподавателей вопросы:

• Зачем нужен договор, если у меня все ученики адекватные?
• Нужно ли отправлять ученикам чеки, если они просят не присылать?
• За что сейчас самые большие штрафы в сфере онлайн-преподавания и блогинга?
• Почему схема "подпишитесь на мой блог, а я пришлю вам подарок" не вполне законна?

Enjoy! 💜

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

• Как исправлять ошибки в группе и индивидуально?
• Нужно ли бороться с fossilized errors?
• Что не так с delayed error correction?
• А может, вообще не исправлять?

Enjoy! 💜

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

• Что такое emergent language?
• Какие принципы работы с EL стоит учитывать?
• Чем отличается работа с EL на индивидуальном занятии и в группе?
• И при чём же тут всё-таки землеройка?

Enjoy! 💜

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

• Что такое language analysis?
• Для чего он вообще нужен?
• Как его правильно провести?
• И что же может пойти не так?

Enjoy! 💜