Это аудирование в попытках понять, что же всё-таки хотел сказать автор. Вы слушаете сообщение от начальника и понимаете, что он вами, кажется, недоволен. Включаете аудиокнигу и понимаете, что убийца — садовник! Часто мы основываем свои ответы на наших знаниях и представлениях о мире. Обычно такие задания встречаются в экзаменах высоких уровней. Кстати, когда мы пытаемся понять значение слова из контекста — это тоже inference.

Типичные задания на развитие этого под-навыка аудирования:

• Послушать текст и подумать, кем приходятся друг другу герои и где происходит разговор. В этом случае никаких упоминаний этого или ключевых слов, как в listening for gist, не будет.
• Подумать, как относится автор к тому, что рассказывает. Поддерживает? Не одобряет? Саркастичен?
• Поработать с навыком на уровне фраз. Напрмер, послушать фразу “It’s cold in here” и придумать несколько вариантов того, что она может значить с учётом интонации. Например, “Close the window, please”, “Put on your coat” или “Thank god they have air conditioners!”