Публикации с тэгом "discourse"

Narrative text или нарративный текст — это тип текста, основной целью которого является рассказ истории. Он должен увлечь читателя, вызвать у него эмоции, а иногда — донести определённый урок. Такой текст может быть как основан на реальных событиях, так и рассказывать выдуманную историю. Вот его основные характеристики:

• в тексте есть сюжет;
• присутствуют персонажи и диалог;
• есть конфликт: проблема или препятствие, которое герои должны преодолеть;
• в финале истории конфликт разрешается;
• текст вызывает у читателя эмоции, заставляет сопереживать героям и вовлекаться в события;
• обычно в таком тексте есть завязка, развитие событий, кульминация и развязка.

Narrative texts — это сказки, рассказы, романы, биографии и автобиографии, анекдоты, истории успеха и даже мифы и легенды.

Persuasive text или убеждающий текст — это текст, главная цель которого — убедить читателя принять определённую точку зрения или совершить конкретные действия. Вот основные характеристики такого вида текста:

• содержит аргументы, доводы, доказательства;
• часто включает в себя призыв к действию;
• может включать контраргументы или противоположные взгляды;
• содержит риторические вопросы, подталкивающие читателя к размышлению;
• может несколько раз повторять основные аргументы для усиления воздействия;
• слова и выражения, используемые в тексте, вызывают чувства у читателя.

Persuasive texts часто используются в рекламе, петициях и кампаниях, обращениях и жалобах, а ещё в рекомендательных и сопроводительных письмах.

Descriptive text — это текст, основная цель которого — подробно и точно описать что-либо. Такие тексты в русском называют описательными или дескриптивными. Вот несколько характеристик такого текста:

• он полон деталей;
• может быть как объективным, так и субъективным;
• поэтичен по своей природе;
• часто не содержит развития сюжета и акцентирует внимание на деталях и признаках объекта, человека или ситуации.

Именно descriptive texts мы встречаем в дневниковых записях, заметках натуралистов, стихотворениях и в художественной литературе в целом.

Expository text — это текст, основная цель которого — информировать, объяснять или обучать читателя определённой теме, процессу или явлению. Иногда его также называют explanatory text, а переводят термин как пояснительный или разъяснительный текст. Вот несколько признаков такого текста:

• в нём отсутствует личное мнение автора;
• в нём много фактов, логических объяснений и точных данных;
• язык таких текстов обычно прост и понятен;
• часто пояснительные тексты структурированы: разделены на чёткие смысловые части, разбиты на пункты;
• текст часто объясняет какой-либо процесс.

Expository texts — это рецепты, инструкции, многие технические и научные тексты. Встречаются такие тексты и в учебниках.

Corpus — это специально составленнная и обработанная по определённым правилам совокупность текстов, используемая как база для лингвистических исследований языка. Тексты в такой базе могут быть примерами как письменной, так и устной речи. Сейчас корпуса существуют преимущественно в электронном виде. Они хорошо отражают особенности языка и его разновидности, а ещё происходящие в языке изменения.

Корпус можно использовать для:

• анализа языковых единиц;
• изучения реального употребления слов, грамматических конструкций, устойчивых выражений и коллокаций;
• разработки материалов, основанных на "живом" языке;
• проверки лингвистических гипотез;
• убеждения учеников в том, что "так точно говорят, вот, смотрите!".

Два самых популярных на сегодня корпуса английского языка это BNC, British National Corpus, и COCA, Corpus of Contemporary American English.

Co-text — это слова и фразы, которые окружают данное слово или выражение в тексте, соседние языковые единицы. Co-text помогает понять значение слова или выражения на основе его лингвистического окружения внутри самого текста. Например, в предложении "He was sitting on the river bank, looking at the water" окружение слова "bank" подсказывает нам, что речь вряд ли идёт о банке как о финансовом учреждении.

Этот термин часто обсуждается в связке с понятием context.

Historic или historical present — это использование глаголов в настоящем времени для описания событий, которые произошли в прошлом. Это позволяет создать эффекта присутствия и усилить эмоциональное воздествие. Когда мы используме historic present, события как будто разворачиваются прямо на наших глазах, здесь и сейчас. Historic present используется в художественной литературе, в газетных заголовках, в хрониках и исторических текстах, а ещё в повседневной речи, особенно когда мы эмоционально рассказываем о случившемся. Вот пример личного воспоминания с использованием historic present:

Gambit — это устойчивое выражение или группа слов, которые используются в разговоре для организации, начала, поддержания или завершения коммуникации. Использование gambits — важный навык для эффективного и вежливого общения. Они не только помогают поддерживать социальные нормы, но и но и способствуют более быстрому ориентированию в ходе беседы. Например, если мы слышим фразу "If I were you...", то сразу рассчитываем услышать совет. "By the way..." сигнализирует о возможной смене темы или дополнительной информации, а "That reminds me of..." указывает на то, что сейчас мы услышим какую-то историю.

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

• Что такое discourse?
• Чем coherence отличается от cohesion?
• Как научить учеников эффективно общаться?
• И при чём тут вообще корейский, в самом деле?

Enjoy! 💜

Topic sentence — это предложение, выражающее основную идею абзаца и кратко определяющее, о чём в нём будет идти речь. Чаще всего это первое предложение абзаца. Topic sentence облегчает восприятие и понимание текста, снижая когнитивную нагрузку, потому что читатель заранее знает, чего ожидать, и не теряется в потоке информации.

Interactional talk — это тип общения, основной целью которого является установление, поддержание или развитие социальных отношений между говорящими. Здесь сам процесс общения важнее для нас, чем выполнение какой-либо задачи или непосредственный обмен информацией. В процессе interactional talk люди поддерживают друг друга, обмениваются эмоциями Transactional talks очень важны для социальное взаимодействие.Примеры такого общения — small talk, дружеская беседа или даже просто приветствия, прощания и благодарности.

Transactional talk — это тип общения, основной целью которого является выполнение практической задачи или достижение определённого результата. В таком разговоре важнее всего содержание сообщения, его точность и понятность, а не установление или поддержание личных отношений между говорящими. Вот несколько примеров transactional talk:

• заказ еды в кафе;
• деловые переговоры;
• обсуждение и согласование ремонтных работ;
• обсуждение учебного материала на занятии с учителем.

Adjacency pair — это базовая единица организации диалога в лингвистике и анализе разговорной речи. Такая пара состоит из двух последовательных реплик, произнесённых разными участниками диалога. Первая реплика при этом определяет вторую. Примеры adjacency pairs — это структуры "вопрос-ответ", "приветствие-ответ на приветствие", "просьба-согласие/отказ" и многие другие.

Такие пары обеспечивают структуру и предсказуемость диалога, увеличивая шанс на эффективную коммуникацию и минимизируя недопонимания. Если вторая реплика отсутствует, это может восприниматься как нарушение норм общения и вежливости. Вторая часть при этом может быть и невербальной. Например, в ответ на вопрос мы можем кивнуть или покачать головой.

Rheme или рема — часть предложения, которая содержит новую, главную информацию, сообщаемую в высказывании. Рема противопоставляется теме. Тема, theme —  это то, что уже известно, то, о чём говорилось раньше или сообщалось в предыдущем предложении. Тема задаёт контекст и привлекает внимание слушателя или читателя к предмету обсуждения, а рема даёт новую информацию об этом предмете.

Рема обычно выделяется в предложении с помощью порядка слов, интонации или специальных конструкций. В английском языке первой в предложении обычно идёт тема, а после неё рема. Конечно, для выделения или акцента этот порядок может меняться. 

Theme или тема — начальная часть предложения или высказывания, которая служит отправной точкой для сообщения и указывает, о чём пойдёт речь. Обычно тема — это то, что уже известно, то, о чём говорилось раньше или сообщалось в предыдущем предложении. Тему дополняет rheme или рема  — новая, сообщаемая информация. Тема задаёт контекст и привлекает внимание слушателя или читателя к предмету обсуждения, а рема даёт новую информацию об этом предмете.

В английском языке первой в предложении обычно идёт тема, а после неё рема. Конечно, для выделения или акцента этот порядок может меняться.

IRF расшифровывается как Initiation-Response-Feedback. Это распространённая структура коммуникации, чаще всего между учителем и учеником в рамках изучения иностранного языка.

• Initiation (Инициирование) — учитель начинает диалог. Он может задать вопрос, дать задание или просто произнести фразу, которая требует от ученика какого-то отклика.
• Response (Ответ) — ученик отвечает на вопрос или реагирует на высказывание учителя.
• Feedback (Обратная связь) — учитель реагирует на сказанное учеником. Например, он даёт оценку, подтверждает, комментирует или исправляет ошибку.

Иногда модель IRF может усложняться дополнительными высказываниями, но вышеупомянутые компоненты всегда остаются ключевыми.

Discourse markers или дискурсивные маркеры — это слова или фразы, которые помогают управлять ходом и структурой речи или текста, обеспечива.т его связность. Очень часто они используются в начале высказывания и помогают слушающему сориентироваться и понять, что будет дальше. Примеры таких маркеров — right, well, you know, I mean, actually и другие. Слова-связки или линкеры часто также относят к дискурсивным маркерам. К основным функциям discourse markers можно отнести выражение отношения говорящего, привлечение или удержание внимания, связывание и организацию речи, смену темы или самокоррекцию и уточнение.

Vague language — это слова и грамматические структуры, котореы позволяют говорящему избегать определённых тем или затрагивать их неявно, избегая конкретики. Мы используем vague language чтобы смягчить некоторые высказывания, заменить неизвестные нам слова и термины или указать на приблизительность того, о чём говорим. Вот несколько примеров языковых средств, характерных для vague language:

• суффикс -ish, который добавояется к прилагательным или числительным;
• количественные местоимения — loads of, a bit, several, a few;
• слова-заменители stuff, thing, thingy, what’s-it-called и другие;
• такие фразы, как and what not, sort of, and all that sort of thing.

Phatic language — это языковые высказывания, основная функция которых заключается в установлении, поддержании или регулировании социальных связей, а не передаче информации. К phatic language относится следующее

• закреплённые в языке формулы для определённых ситуаций: "Bless you!", "See you later!", "Sorry to hear that";
• фразы для начала диалога и выхода из него, например, "How is it going?", "Hey there!", "Take care";
• целые коммуникативные ситуации, имеющие культурную значимость, — такие как типичный для англоязычной культуры small talk.

Работа с фатическими конструкциями и верное их понимание поможет ученикам не попасть в неловкие социальные ситуации и в целом избежать вербальных конфликтов.

Ellipsis — это пропуск в письменной или устной речи какого-то элемента предложения, потому что они либо вовсе не нужны, либо избыточны. В таком случае понять высказывание полностью можно из контекста. Эллипсис очень часто используется в разговорной речи: Do you Want a slice?  Are you Running late again? Для некоторых типов письменного текста использование эллипсиса также популярно. Например, мы часто опускаем местоимения, когда пишем короткое сообщение или открытку из отпуска: I Wish you were here. We are Having a great time.

Есть несколько типов эллипсиса Например, в классификациях можно встретить вот эти:

• Nominal ellipsis. В этом случае опускается существительное: Eventually, she bought the red T-shirt, but I liked the blue T-shirt more, to be honest.
• Verbal ellipsis. Здесь мы опускаем глагол или часть глагольной конструкции: Jack will come, but I'm not sure Tom will come.
• Clausal ellipsis. Опускается clause, часть предложения: -It's going to rain later today. -It might rain later today.

Ещё выделяют Answer ellipsis — односложное предложение, которое используется для ответа на впрос. Например: -What's for dinner? -Pasta's for dinner. А Preposition stranding, опущение предлога, может выглядеть так: -Who are you going with? -With Jackie.