Monitor Hypothesis — одна из гипотез американского лингвиста Стивена Крашена. Крашен говорит о том, что мы усваиваем грамматические структуры и правила языка исключительно осознанно. Monitor — это что-то вроде внутреннего "устройства", которое позволяет нам контролировать и усиливать правильность речи. Чтобы это "устройство" работало, необходимы три фактора:
- достаточное количество времени;
- фокус на форме;
- твёрдое знание правил.
Другими словами, грамматически верная речь потребует от ученика усилий, времени и самостоятельной работы.
