Работа с картинками, фото и другим визуалом на уроках английского часто кажется простой и однозначной. Описания, обсуждения, picture dictation. А ещё идеи из этой статьи. Вот вроде бы и всё. Или нет? Авторы книг из сегодняшней небольшой подборки помогут ответить на этот вопрос.
The Image in ELT, edited by K.Donaghy and D.Xerri
Эта книга — сборник из 18 статей, которые расскажут, как работать с самым разным визуалом. Авторы обсуждают видео, рассказывают о том, как работать с картинами, мемами и комиксами, а ещё — упоминают Pinterest, visual literacy и digital games. В некоторых текстах больше теории, а такие, например, как статья The power of image nation: how to teach a visual generation by Magdalena Wasilewska рассказывают про множеств заданий с уровнем, подробным описанием и возможными адаптациями. К каждой статье прилагается достаточно объёмный список ссылок на источники для тех, кому хочется углубиться в ту или иную тему. А вот чего в книге практически нет — так это, как ни странно, иллюстраций. Её это не портит, но было бы логично.
Images by J.Keddie
Тут название говорит само за себя: эта книга про картинки. И, конечно, про то, как использовать изображения на занятии. Если вы в поиске свежих идей и устали от “describe the picture” и “match pictures to words”, загляните в Images. Автор рассказывает, в каком ключе обсудить знаменитые картины, зачем нужен mental picture dictation и как использовать speech bubbles. 50+ заданий книги можно использовать с уровнями от Elementary до Upper-Intermediate в задуманном автором формате, но есть несколько идей с пометкой “All”. Фокус самый разный: повторение лексики, life skills, презентации и выступления, сторителлинг, чтение, говорение и даже аудирование. Многие задания сопровождает конкретное изображение, с которым нужно работать.
Working with Images by B.Goldstein
В этой книге семь разделов: Describing Images, Interpreting Images, Creating Images, Imaging, Signs, Symbols and Icons, Advertising Images и Art Images. Очень много детально расписанных заданий: фокус, уровень, время проведения, описание шагов и даже возможные вариации. Даже если некоторые задания покажутся давно знакомыми и немного надоевшими (Odd-one-out, серьёзно?), дайте книге шанс. Кажется, в ней собраны вообще все варианты того, как работать с картинками.
English through Art by P.Grundy, H.Bociek and K.Parker
100 заданий для того, чтобы изучать английский с помощью произведений искусства. Книгу сложно найти, но она однозначно того стоит, особенно если вы ведёте тематические ESP-курсы или работаете с фанатами художников, картинных галерей, масла и акварели. Есть задания для всех уровней и как для индивидуальных занятий, так и для групповой работы.
Знакомы с чем-то из списка? А может быть, дополните его в комментариях?
