…или этот загадочный rapport. Часто говорят, что наладить отношения непросто даже с одним учеником-подростком. Что уж говорить о том, когда их целая группа. Налаживание отношений учитель-ученик или выстраивание отношение между учениками-подростками в группе — всегда игра вдолгую. Наберитесь терпения и готовности перебирать подходы и методы, пока не найдёте работающие. Несколько идей как — в сегодняшней статье.

✅ Если отношения между одногруппниками в подростковой группе ещё не выстроены, уберите на время competitive tasks. Либо все вместе играют против учителя, либо все вместе — против времени. У “все вместе” тоже есть свои нюансы, но чем больше на стадии выстраивания отношений состязательности, тем сложнее обычно наладить контакт. Ещё можно убрать задания, где нужно активно договариваться и приходить к консенсусу. Это потом.

✅ С подростками мы часто bond over something boring / something annoying. Часто им так как будто бы легче нащупать общее. Например, в начале занятия можно обсудить пять вещей, которые раздражали на этой неделе больше всего. Или написать три невероятно скучных факта о своей комнате. а потом посмотреть, у кого такие же. Negative thinking, скажет кто-то. Выпускаем пар, говорю я. А ещё отличный повод для bonding — это еда.

✅ Всегда-всегда визуально закрепляем наши сходства. Не просто на словах. Если играем в This or That, то отмечаем свой выбор с помощью эмоджи. Если обсуждаем, с каким мнением согласны, отправляйте мнение в чат или на доску, чтобы можно было проголосовать реакцией. Когда ты прямо глазами видишь, что три человека выбрали тот же вариант, что и ты, это делает их чуть более терпимыми. Но самую чуточку, конечно.

✅ На онлайн-занятиях очень помогают включённые камеры. Да, мы часто говорим о том, что подростки хотят спрятаться, комплексуют, им некомфортно. Но наладить отношения с кем-то, у кого даже нет лица — только голос, это практически невыполнимая задача.

✅ Общайтесь в чате группы за пределами занятий. Отправляйте туда рандомные вопросы дня (Do you like frogs? Who do you believe in more: mermaids or ghosts? Are these sneakers cool — vote below). Ну и другие забавные задания и всю важную информацию, конечно.

✅ Принимайте участие в заданиях, где нужно рассказать что-то о себе. Это может казаться излишним, особенно на групповых занятиях, где от учителя ждут мониторинга и молчания, а не участия. Однако подросткам вы зачастую очень любопытны, а задавать вопросы напрямую они ещё не готовы.

Есть у вас любимые активности на выстраивание отношений в группе подростков? Расскажете в комментариях?