Публикации с тэгом "speaking"

Story cubes или кубики историй — это увлекательный тренажер для тренировки творческих способностей, памяти и мышления. Наверняка вы видели эти наборы кубиков с картинкой на каждой из граней. В большом классическом наборе чаще девять кубиков, в маленьки наборах-дополнениях три. Учителя английского часто используют их для отработки грамматики, особенно narrative tenses, а ещё для создания устных и письменных историй.

Role-play или ролевая игра — это популярное коммуникативное задание на уроках английского, которое направлено на развитие навыков говорения. Вот несколько характеристик ролевой игры:

• она построена на определённой ситуации: интервью, диалог в магазине, решение спора между соседями, выбор подарка для бабушки;
• участники могут как играть роли, так и быть самими собой, но в вымышленной ситуации;
• у игры есть цель — нужно до чего-то договориться, выполнить задачу или хотя бы не довести ситуацию до конфликта.

Учитель в процессе ролевой игры может быть наблюдателем, фасилитатором или полноправным участником. В первом случае он не вмешивается и мониторит ситуацию, собирая материал для обратной связи в конце. Во втором — помогает с нужными ученикам словами и фразами. Ну а в третьем — играет одну из ролей.

Language frame — это шаблон для выполнения задания на говорение или письмо, которые можно встретить во многих учебниках. Speaking frame может включать в себя слова-связки, вводные фразы или основы предложений, которые понадобятся при говорении. Writing frame напомнит ученикам о структуре выполняемого задания и, как и speaking frame, поможет со структурой текста. Language frames могут выглядеть так:

Это распространённый вид поддержки учеников и дифференциации заданий. Вы можете создать language frames с учётом уровня учеников. Поддержка может оказываться на уровне отдельных слов, предложений или даже целого текста, в котором нужно заполнить пропуски.

В статье Стратегия для IELTS, CAE и CPE Speaking мы обсудили формат Comment — Divide — Speculate для полного ответа на экзаменационные вопросы. Стратегий такого плана много. Какие-то общеизвестны и их придерживаются многие учителя, а что-то мы придумываем сами, проверяем на практике и запоминаем как рабочий метод. Сегодня пополним наш список ещё двумя.

В прикреплённом файле — набор материалов для части Speaking экзамена CAE. В файле также прописаны инструкции для экзаменатора, чтобы вам не пришлось искать их отдельно. Задания идеально подойдут для того, чтобы провести тематическое февральское занятие для групп и индивидуальных учеников, готовящихся к CAE. Вопросы в этом файле оригинальные и не дублируют задания из материала IELTS Speaking Love. В файле нет слишком личных вопросов вроде "Tell about the best date of your life" или "Why do you like your partner?". Вы обсудите выбор идеального места для special occasion, поговорите о проявлениях любви к нашим родным и близким и затронете вопросы (и существование!) идеальных отношений. 18+ здесь нет, но материал однозначно для взрослых.

В прикреплённом файле — набор материалов для части Speaking экзамена IELTS. В преддверии 14 февраля love is in the air, поэтому и тема для обсуждения соответствует. В файле нет слишком личных вопросов вроде "Tell about the best date of your life" или "Why do you like your partner?". Однако можно будет поговорить о самих понятиях love и self-love, проявлениях любви в разных культурах, отношениях на расстоянии, приложениях для знакомств и многом другом. 18+ здесь нет, но материал однозначно для взрослых.

Нередко случается так, что подростки отказываются отвечать на "How was your weekend?" или "How did you spend your holidays?". В целом их сожно понять: такие вопросы повторяются на уроках английского слишком часто, чтобы быть увлекательными. Однако это всё равно часть рутины, плюс отличный шанс потренировать определённые языковые структыр, например, Past Simple. Если вы уже раздавали роли, описывали выходные любимых персонажей и работали в формате "crazy weekend / boring weekend / amazing weekend", то задание ниже пополнит вашу методическую копилку.

В прикреплённых файлах — разработка, с помощью которой можно обсудить тему внешности и потренировать глагол have либо конструкцию have got.

• Горизонтальный PDF в формате презентации.
• Лучше всего подойдёт для подростков уровня А2. Грамматику и лексику получится взять и с A1+ для знакомства с темами, а вот текст для этого уровня будет сложноват.
• Хорошо, если ваши ученики уже знакомы либо с лексическим, либо с грамматическим аспектом, иначе для них будет слишком много новой информации.
• Текст в файле про стандарты красоты в Корее будет интересен любителям дорам, кей-попа и культуры Кореи в целом. Он используется как контекст для использования грамматических конструкций и лексики, полноценных стадий Reading lesson здесь нет.
• Два файла одинаковые по наполнению. Отличаются лишь тем, что в одном используется глагол have, а в другом — have got. Выбирайте тот, который совпадает с вашей программой.

В прикреплённом файле — набор материалов для того, чтобы обсудить с учениками в январе, как прошли их праздники. Первые две страницы — небольшие тексты с описанием каникул и праздников от разных людей. Нужно прочитать, ответить на несколько вопросов и обсудить, чей Новый год был похож на ваши, а чей совсем нет. На первой странице версия для подростков, а на второй для взрослых учеников.

Вторая часть — визуал, который тоже поможет обсудить новогодние праздники. Сначала идёт версия для пессимистов: "New Year is overrated, 1 out of 5, do not recommend". С её помощью можно пожаловаться на невкусные салаты, колючие свитера и неудачные подарки. Вторая часть, "New Year is amazing, we should do it more often!", поможет вспомнить о лучших моментах праздников оптимистам. Конкретных инструкций к этой части нет, вы можете использовать её как-то по своему. А ещё она идеально подойдёт для прохождения или повторения конструкций с too и enough.

Смело берите со взрослыми и подростками уровня ±B1.

В прикреплённом файле — набор материалов для части Speaking экзамена IELTS. Вопросы затрагивают как новогодние подарки, так и дарение и получение подарков в целом, поэтому файл можно использовать не только в канун Нового года. Однако он идеально подойдёт для того, чтобы скрасить последние уроки года для групп и индивидуальных учеников, готовящихся к IELTS. Вопросы в этом файле оригинальные и не дублируют задания из материала CAE Speaking или CPE Speaking.

В прикреплённом файле — три страницы с опциями на выбор для This or That. Оливье или селёдка под шубой? Фейерверки или бенгальские огни? Нарядиться или и так сойдёт? Всё это можно будет обсудить с учениками в формате lead-in или полноценной дискуссии. Всё, разумеется, с яркими картинками, чтобы любые незнакомые слова были сразу понятны. Лучше всего использовать с подростками и взрослыми.

В прикреплённом файле — набор материалов для части Speaking экзамена CPE, Cambridge Proficiency. Все задания на тему Рождества и Нового года. В файле также прописаны инструкции для экзаменатора, чтобы вам не пришлось искать их отдельно. Задания идеально подойдут для того, чтобы скрасить последние уроки года для групп и индивидуальных учеников, готовящихся к CPE. Вопросы в этом файле оригинальные и не дублируют задания из материала CAE Speaking.

Наверняка ваши новогодние уроки в самом разгаре. Может, вы читаете тематические истории, смотрите рождественские видео или уже пишете New Year resolutions вместе с учениками. А может, решили ограничиться подведением итогов года, особо не углубляясь в весь этот Jingle Bells. Если  этот ваш вариант, то сегодняшняя статья с идеями того, как эти самые этоги нескучно подвести, вам пригодится.

В прикреплённом файле — набор материалов для части Speaking экзамена CAE, Cambridge Advanced. Все четыре задания на тему Рождества и Нового года. В файле также прописаны инструкции для экзаменатора, чтобы вам не пришлось искать их отдельно. Задания идеально подойдут для того, чтобы скрасить последние уроки года для групп и индивидуальных учеников, готовящихся к CAE.

В прикреплённом файле — три страницы с картинками для задания Find the odd-one-out. В отличие от подобных заданий для детей, в этом нет очевидных ответов. У каждого набора картинок может быть несколько вариантов "лишнего". Главное, чтобы ваши ученики смоги объяснить свой выбор. Лучше всего использовать с подростками и взрослыми.

В прикреплённом файле четыре задания для новогодних уроков. Три из них  —  логические загадки, похожие на ту, что на обложке. А ещё вы найдёте в файле новогодние предсказания. Ваши ученики выберут себе рождественский кексик и узнают ответ на свой Big Question. Лучше всего использовать со взрослыми и подростками.

В прикреплённом файле — шесть страниц с новогодними mood checkers. Там можно выбрать, какой вы сегодня пряничный человечек, какая новогодняя кружка лучше всего отражает ваше настроение или какой Санта больше всего на вас похож. Хватит на все предновогодние уроки!

Лучше всего использовать со взрослыми и подростками, но подавляющее большинство картинок подойдёт и для детских занятий. Особенно те, что с котами и собаками в новогодних костюмах.

В прикреплённом файле — новогодняя разработка для подростков. Алекс решает позвать на New Year party друзей. Кто-то из них  его одноклассники, с кем-то он познакомился в тренажёрке, а кого-то вообще не знает. Всю эту толпу нужно рассадить за столом, причём сделать это так, чтобы никто не поругался. В группе есть свои симпатии и схожие интересы, как и люди, которые на дух друг друга не переносят. Задача учеников — обсудить происходящее в парах или мини-группах и договориться, кого и куда посадить. В файле есть стол с пронумерованными местами и страничка с информацией про каждого подростка.

• Горизонтальный PDF в формате презентации.
• Лучше всего подойдёт для подростков с уверенным А2+ и выше.
• Можно отработать фразы для suggesting, agreeing и disagreeing, а ещё — потренироваться вежливо выражать и обосновывать своё мнение.
• На картинке с изображением комнаты — 7 спрятанных пасхалок из фильмов и комиксов.
• На последней странице с небольшим дополнительным заданием можно выбрать подарок для каждого участника вечеринки.
• Правильного варианта ответа нет: их может быть много. Вот один из возможных: 1 — Helen, 2 — Isabel, 3 — Tim, 4 — Alex, 5 — Lina, 6 — Liz, 7 — Andy, 8 — John, 9 — Kira, 10 — Denis, 11 — Anna. В этом случае, кажется, обойдётся без конфликтов.

Discussions and More — не сухая теория, а практическое пособие. В книге большое количество заданий для практики говорения на различные темы и для разных классов. Большинство упражнений легко скпировать на принтере или перенести на онлайн-доску. Есть и практические советы: как лучше провести activity, какие инструкции дать ученикам, что подготовить заранее. Всего в Discussions and More 55 упражнений, разделенных на 3 раздела. А подробнее о книге читайте ниже.

В прикреплённом файле — разработка по теме Sneakers.

• Горизонтальный PDF в формате презентации.
• Лучше всего подойдёт для подростков уровня B1 и выше.
• Фокус на reading и speaking. Подойдёт для тематического дискуссионного клуба, чтобы разнообразить тему Clothes или чтобы в сотый раз поговорить про любименькие кроссовки.
• Тексты взяты из неадаптированных книг. Они короткие, а кусочки выбраны несложные, но тем не менее. Pre-teaching лексики не расписан и остаётся на усмотрение преподавателя.

⚠️В текстах упоминается развод родителей. Используйте материалы с осторожностью, если это чувствительная тема.