Фидбек на последнее задание, записываем домашку и расходимся. Всегда заканчиваете урок именно так? Удивите учеников и попробуйте один из этих способов закончить занятие необычно.
Homework check
Проверьте домашнее задание в конце занятия. Во-первых, в начале урока ученики свежи и более сосредоточены. Проведите это время с пользой и обсудите новую тему, а пройденное проверьте позже. Во-вторых, проверка домашки в конце урока — это гарантия того, что даже регулярно оопаздывающие студенты поучаствуют в обсуждении.
Exit ticket
Убедитесь, что ученики запомнили что-то из пройденного на занятии. Задайте один или несколько вопросов по грамматической теме, предложите вспомнить четыре новых слова или факт из прочитанного текста. Те, кто ответил правильно, могут идти. Те, кто затрудняется, получают еще один вопрос или могут попросить о помощи одногруппников.
3-2-1 feedback
Соберите фидбек от учеников, особенно если материал был сложным. В конце урока попросите их записать следующее:
- three things I learned in the lesson
- two interesting facts
- one question I still have
Результаты можно обсудить всем вместе или по приципу "think-pair-share" В этом случае ученики сначала обдумывают свой ответ самостоятельно, затем обсуждают в парах, а потом — в мини-группах.
Lesson preview
Угадайте, чему будет посвящён следующий урок. Это будет особенно полезно, если вы начинаете новый юнит или новую тему. Спросите учеников, о чём, по их мнению, вы будете говорить в следующий раз. Какая тема была бы им интересна? После того, как озвучите тему, соберите предположения и догадки о содержимом юнита на доске. Если позволяет время, пролистайте юнит вместе с учениками и проверьте свои предположения.
Message for the teacher
Попросите учеников оставить небольшое сообщение для вас на post-in note или на стикере в jamboard. Правил минимум: сообщение должно быть на английском. Это может быть вопрос, комментарий, что-то, чем хочется поделиться, благодарность за занятие или просьба что-то поменять. Подписываться можно по желанию. В начале не ждите ничего глобального, вы преимущественно будете получать "Thanks for the lesson" или "The pictures were funny". Однако в долгосрочной перспективе такие сообщения помогут выстроить доверительные отношения, а ученики научатся лучше анализировать своё настроение и состояние.
