Публикации с тэгом "activities"

В прикреплённом файле — шесть страниц с новогодними mood checkers. Там можно выбрать, какой вы сегодня пряничный человечек, какая новогодняя кружка лучше всего отражает ваше настроение или какой Санта больше всего на вас похож. Хватит на все предновогодние уроки!

Лучше всего использовать со взрослыми и подростками, но подавляющее большинство картинок подойдёт и для детских занятий. Особенно те, что с котами и собаками в новогодних костюмах.

Мы часто начинаем урок с ворм-апа — небольшой активности для того, чтобы настроиться на занятие, что-то вспомнить или просто развлечься. Зачастую такие задания никак не связаны с темой урока. В сегодняшней статье ищите подборку из 10 таких заданий, которые можно использовать на уроках с подростками и взрослыми.

В прикреплённом файле — разработка по теме Sneakers.

• Горизонтальный PDF в формате презентации.
• Лучше всего подойдёт для подростков уровня B1 и выше.
• Фокус на reading и speaking. Подойдёт для тематического дискуссионного клуба, чтобы разнообразить тему Clothes или чтобы в сотый раз поговорить про любименькие кроссовки.
• Тексты взяты из неадаптированных книг. Они короткие, а кусочки выбраны несложные, но тем не менее. Pre-teaching лексики не расписан и остаётся на усмотрение преподавателя.

⚠️В текстах упоминается развод родителей. Используйте материалы с осторожностью, если это чувствительная тема.

В прикреплённом файле — разработка по Present Continuous в контексте noisy neighbours. У каждого же есть шумный сосед, правильно?

• Горизонтальный PDF в формате презентации.
• Лучше всего подойдёт для подростков уровня ±А2 для первого знакомства с Present Continuous или для урока на повторение.
• Controlled, semi-controlled и freer practice конструкций Present Continuous for actions happening at the moment.
• Фокус на грамматику, конечно, но есть задание на лексику в качестве lead-in и небольшие тексты для чтения, чтобы на их основе написать свой текст потом.

В прикреплённом файле — разработка по теме Dream home.

• Горизонтальный PDF в формате презентации.
• Лучше всего подойдёт для подростков уровня ±А2, которые уже знакомы с конструкцией There is/are и базовой лексикой по теме.
• Лексика с названиями необычных предметов мебели, комнат и элементов декора (chalkboard wall, bean bag chair, bunk bed, solarium etc.)
• Задание на writing, чтобы ученики описали дом или квартиру своей мечты. Тексты-образцы тоже есть.

В прикреплённом файле — разработка по теме My desk.

• Горизонтальный PDF в формате презентации и аудиофайл к нему.
• Лучше всего подойдёт для подростков и взрослых уровня ±А2.
• Знакомство с конструкцией There is/are и её отработка в контексте.
• Небольшое аудирование как презентация грамматической темы.
• Задание на Writing для отработки темы.
• Работа с AI-генераторами изображений.

Логика, критическое мышление, problem solving, умение оценивать и анализировать информацию… Полезные навыки для подростков, правда? Да и для взрослых тоже, разумеется. Поговорим о том, как постепенно учить этому студентов с помощью относительно простых заданий?

Первая встреча с учеником — это важно. Особенно если этот ученик подросток. Особенно-особенно если занятие индивидуальное. Тут отвлечься не на кого: все внимание ему. Как построить этот урок? Как разговорить стесняющегося (и вполне оправданно!) подростка, который видит вас впервые? В сегодняшней статье найдёте несколько идей speaking activities.

Как использовать AI учителю, мы уже знаем. Создаём картинки, озвучиваем тексты, сокращаем сложные истории и даже составляем планы уроков. Но сегодня давайте о том, как задействовать AI на занятии может ученик. 5 идей ищите ниже.

Бывают у нас такие ученики. Мы им задание на чтение — они нам 50% правильных ответов. Мы им ещё текст — они снова 50%. В удачный день 60%. Разбираете на занятии, ищете правильные ответы вместе — видит. Работает сам — не видит. Продолжаться такая история может очень долго, даже если в целом ученик справляется довольно-таки успешно и прогресс налицо. Кто виноват и что делать? Попробуем разобраться.

На аудирование жалуются многие ученики. Ничего не понятно, акцент какой-то странный, куда опять половина звуков пропала?! Когда напоминаешь им о важности заметок, навык аудирования теряет свою последнюю привлекательность. Однако без заметок нам никуда: пригодятся и при выполнении заданий на уроке и при подготовке к экзамену. Чем лучше мы умеем записывать главное, не отвлекаясь от прослушивания, тем больше баллов можно заработать за часть Listening. А как научить этому ценному навыку учеников —читайте ниже.

Бывает, что учеников накрывает волной “I don’t remember”. То загруженность в школе и на работе сказывается, то летняя амнезия вступает в свои права. Без внимания мы это, конечно, оставить не можем. Добавим в занятия чуть больше заданий на развитие памяти? Они преимущественно простые и хорошо ложатся на любую тему.

Иногда с заданиями в учебниках как будто что-то не то. То ли сложновато для именно наших учеников, то ли чего-то не хватает. В сегодняшней статье обсудим принципы адаптации практически любого задания.

Подростки зачастую не любят writing. Это долго, сложно, а жанры письменных заданий не всегда нужны в реальной жизни. Сегодня поговорим о том, как облегчить страдания и помочь подросткам справиться с письменными работами.

Казалось бы, зачем нужны эти фоны? Лишние действия, картинки в хорошем качестве искать, да ещё и ученики будут отвлекаться. На самом деле, с помощью фонов можно не только спрятать некрасивую стену или кухонный шкаф за спиной. Но, как и с любой картинкой, получится сделать следующее:

Играли хоть раз в Dixit или Имаджинариум? Если да, то наверняка подолгу разглядывали карточки с картинками. Сейчас такое модно называть "метафорические карты". Иногда их используют в работе психологи, чтобы понять, что творится в подсознании человека. Но мы тут не про психологию, а про английский, правильно? Поэтому и поговорим о том, как их можно использовать на уроках.

"Учим-учим эти слова, а они их в речи всё равно не используют! И забывают тут же! Что делать?". Знакомый вопрос? Кажется, им задавались все преподаватели английского. Обсудим ответ в сегодняшней статье.

Универсальные задания — находка для преподавателя. А если это low-prep activity, на подготовку которой вам понадобится минут пять-семь, то ещё лучше. Сегодня поговорим об одном из таких заданий.

В этой статье — идея end-of-year activity для подростковых групп. Она поможет подвести итоги года, укрепить отношения в группе и вспомнить много забавных моментов. Можно использовать и с группами взрослых, если они уходят на каникулы или просто закончили какой-то важный этап обучения и берут небольшой перерыв.

HOTs — или higher-order thinking skills — это навыки мышления высшего порядка. Основные навыки HOTs — это анализ информации, её критическое оценивание, а также создание чего-то нового: проектов, идей, изобретений. В отличие от LOTs, навыков более низкого уровня, а именно запоминания, понимания и применения информации, HOTs сложнее преподавать и осваивать.  В современном мире эти навыки очень важны. Они помогают решать разнообразные задачи, связанные с учёбой и карьерой, и в целом быстрее и эффективнее взаимодействовать с миром.