Публикации с тэгом "teenagers"

Мы часто начинаем урок с ворм-апа — небольшой активности для того, чтобы настроиться на занятие, что-то вспомнить или просто развлечься. Зачастую такие задания никак не связаны с темой урока. В сегодняшней статье ищите подборку из 10 таких заданий, которые можно использовать на уроках с подростками и взрослыми.

В прикреплённом файле — разработка по теме Sneakers.

• Горизонтальный PDF в формате презентации.
• Лучше всего подойдёт для подростков уровня B1 и выше.
• Фокус на reading и speaking. Подойдёт для тематического дискуссионного клуба, чтобы разнообразить тему Clothes или чтобы в сотый раз поговорить про любименькие кроссовки.
• Тексты взяты из неадаптированных книг. Они короткие, а кусочки выбраны несложные, но тем не менее. Pre-teaching лексики не расписан и остаётся на усмотрение преподавателя.

⚠️В текстах упоминается развод родителей. Используйте материалы с осторожностью, если это чувствительная тема.

В прикреплённом файле — разработка по Present Continuous в контексте noisy neighbours. У каждого же есть шумный сосед, правильно?

• Горизонтальный PDF в формате презентации.
• Лучше всего подойдёт для подростков уровня ±А2 для первого знакомства с Present Continuous или для урока на повторение.
• Controlled, semi-controlled и freer practice конструкций Present Continuous for actions happening at the moment.
• Фокус на грамматику, конечно, но есть задание на лексику в качестве lead-in и небольшие тексты для чтения, чтобы на их основе написать свой текст потом.

В прикреплённом файле — разработка по теме My desk.

• Горизонтальный PDF в формате презентации и аудиофайл к нему.
• Лучше всего подойдёт для подростков и взрослых уровня ±А2.
• Знакомство с конструкцией There is/are и её отработка в контексте.
• Небольшое аудирование как презентация грамматической темы.
• Задание на Writing для отработки темы.
• Работа с AI-генераторами изображений.

Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

В этом выпуске обсудим вот что:

• Почему с подростками так непросто?
• Как быть, если они спят на уроках?
• Что делать, если зовут на "ты", берут на слабо или впадают в панику?
• Зачем их нужно всё время удивлять?

Enjoy! 💜

Первая встреча с учеником — это важно. Особенно если этот ученик подросток. Особенно-особенно если занятие индивидуальное. Тут отвлечься не на кого: все внимание ему. Как построить этот урок? Как разговорить стесняющегося (и вполне оправданно!) подростка, который видит вас впервые? В сегодняшней статье найдёте несколько идей speaking activities.

Как использовать AI учителю, мы уже знаем. Создаём картинки, озвучиваем тексты, сокращаем сложные истории и даже составляем планы уроков. Но сегодня давайте о том, как задействовать AI на занятии может ученик. 5 идей ищите ниже.

Почему безопасные? Потому что на занятиях хочется смотреть что-то, не вызывающее вопросов у родителей и не ставящее учителя в неловкую ситуацию, спорный контент подростки посмотрят и без нас. Но при этом нескучное и соответствующее возрасту. Такое бывает? Как оказалось, да! Список из 7 сериалов ниже.

Первый урок с новым учеником или группой — это часто тревожно, несмотря на все сертификаты, опыт преподавания и квалификацию. Особенно часто мы переживаем, когда на урок должны прийти подростки. Как подготовиться к первой офлайн-встрече морально и не только, поговорим в сегодняшней статье.

Что отличает подростков сегодня от, положим, их сверстников 10 лет назад? И почему нам, учителям, это не только интересно, но и важно? Обсудим три основных отличия в сегодняшней статье, а продолжим в комментариях, согласны?

Подростки зачастую не любят writing. Это долго, сложно, а жанры письменных заданий не всегда нужны в реальной жизни. Сегодня поговорим о том, как облегчить страдания и помочь подросткам справиться с письменными работами.

Играли хоть раз в Dixit или Имаджинариум? Если да, то наверняка подолгу разглядывали карточки с картинками. Сейчас такое модно называть "метафорические карты". Иногда их используют в работе психологи, чтобы понять, что творится в подсознании человека. Но мы тут не про психологию, а про английский, правильно? Поэтому и поговорим о том, как их можно использовать на уроках.

В этой статье — идея end-of-year activity для подростковых групп. Она поможет подвести итоги года, укрепить отношения в группе и вспомнить много забавных моментов. Можно использовать и с группами взрослых, если они уходят на каникулы или просто закончили какой-то важный этап обучения и берут небольшой перерыв.

Телефоны на уроке? Да ещё и офлайн, прямо в классе? Использовать нельзя убрать. Если вы поставили запятую после "использовать", сегодняшний пост точно для вас: поговорим про 5 способов задействовать гаджет к общей пользе преподавателя и студентов.  Если после "убрать", тоже читайте — возможно, удастся убедить вас в том, что смартфон может сделать занятия продуктивнее и интереснее. 

"Забыл дома", "Уезжал из города", "Съела собака". Домашняя работа может стать поводом для недовольства как учителя, так и учеников. Особенно часто это бывает, когда задания монотонно повторяются из урока в урок: сделать упражнения в рабочей тетради, подготовиться к тесту, выучить слова. Сегодня поговорим о том, какие ещё варианты домашнего задания можно предложить ученикам.

В преподавании подросткам важно не только знание языка и методики и уверенность в себе. Ещё может помочь хотя бы базовое понимание психологии. Почему они так себя ведут? Как помочь им на занятиях? В сегодняшней статье — небольшая подборка книг про подростковую психологию, мозг, особенности восприятия и общения. Все книги научпоп, в каких-то больше поп, чем науч, но в целом для погружения в тему хороши.

Вот представим ситуацию. Человеку нужно сдать CAE, CPE или IELTS. Возможно Academic. "Ну непросто, но в целом что тут такого?" —  спросите вы. А теперь давайте представим, что человеку этому лет 14-16. При подготовке к экзаменам высоких уровней с подростками можно столкнуться с неочевидными сложностями, даже если уровень языка уже в районе уверенного B2. Вот про подростков и эти сложности сегодня и поговорим в этой статье.

 В этой статье поговорим о книгах и пособиях про преподавание английского подросткам. Их, к сожалению, не так много, как хотелось бы. Некоторые книги содержат методические советы, в других вы найдёте подборки заданий и идеи упражнений.

К чему готовиться преподавателю, который только начинает работу с подростками? Правда ли, что преподавать им нужно совсем иначе? Наверняка правда, не зря же многие с опаской относятся к этой возрастной группе учеников. Если саркастично, то готовиться нужно примерно ко всему. Если философски, то подростки — обычные люди, с разными целями и предпочтениями. А если серьёзно, то вот:

Что делать, когда подростки на вопросы не отвечают, как прошли выходные — не рассказывают, и вообще всячески отмалчиваются? Можно, конечно, списать на застенчивость или невысокий пока уровень языка, разговорятся. А можно попробовать определить причину и выработать стратегию и тактику.