Поговорим про то, как исправлять ошибки в речи учеников? Обычно мы выбираем оптимальный способ, учитывая задание, стадию урока, грамматику или лексику, которые в центре внимания, а также психологический комфорт. 10 способов исправления ищите дальше:
We can't find the internet
Attempting to reconnect
Something went wrong!
Hang in there while we get back on track
Преподавание
Здесь всё о методике преподавания: детям, взрослым и подросткам. А ещё — материалы про работу с ESP-запросами, преподавание онлайн и офлайн. Обзоры на ресурсы и инструменты для преподавания тоже ищите в этом разделе.
Статья
-
5 месяцев назад 2025-01-29T18:32:03Z
-
Простой Уровень сложности
-
~ 5 мин Время на прочтение
- 123 просмотра
Статья
-
1 год назад 2024-06-28T16:43:42Z
-
Простой Уровень сложности
-
~ 5 мин Время на прочтение
- 97 просмотров
Считается, что выбор полезной для учеников лексики должен лежать на преподавателе. И правда: кто, как не учитель, наверняка знает частотность использования в речи слов, правильность словосочетаний и десятки забавных идиом, которые точно пригодятся Есть, однако, и альтернативная точка зрения.
Статья
-
6 месяцев назад 2025-01-11T17:48:04Z
-
Простой Уровень сложности
-
~ 5 мин Время на прочтение
- 182 просмотра
"Диктанты? Это же скучно и совсем не коммуникативно!". Тоже так думаете? Если да, то сегодняшняя подборка из небанальных диктантов вас удивит.
Статья
-
6 месяцев назад 2025-01-11T17:47:56Z
-
Простой Уровень сложности
-
~ 4 мин Время на прочтение
- 266 просмотров
Emoji хороши не только для переписок в мессенджерах. С их помощью можно сделать уроки английского ещё более увлекательными и эффективными. Как? Вот целых пять способов.
Статья
-
6 месяцев назад 2025-01-11T17:47:48Z
-
Простой Уровень сложности
-
~ 5 мин Время на прочтение
- 232 просмотра
Lead-in используется для того, чтобы подвести студентов к теме занятия более увлекательно, чем просто сказав им: "Today we are going to discuss travelling". Он не занимает много времени: обычно на него отводится 5-7 минут. Мы используем его, чтобы активировать знания студентов о теме или развить так называемые predicting skills —умение строить догадки и предположения, основываясь на имеющейся информации. Lead-in — это то самое «первое впечатление»: если он достаточно увлекателен, то студенты заинтересуются даже той темой, которая им не очень нравится. Как эффективно начать урок и представить тему — читайте дальше:
