We can't find the internet
Attempting to reconnect
Something went wrong!
Hang in there while we get back on track
We can't find the internet
Attempting to reconnect
Something went wrong!
Hang in there while we get back on track
Казалось бы, зачем нужны эти фоны? Лишние действия, картинки в хорошем качестве искать, да ещё и ученики будут отвлекаться. На самом деле, с помощью фонов можно не только спрятать некрасивую стену или кухонный шкаф за спиной. Но, как и с любой картинкой, получится сделать следующее:
Спойлер — есть! Эта разница может быть очень важна, если мы планируем учиться за границей и получать отзывы на свои работы на английском языке. Ну или проходить Кембриджские курсы, например. Отличия тут не только языковые, но и культурные, поэтому в сегодняшней статье разберёмся поподробнее.
Играли хоть раз в Dixit или Имаджинариум? Если да, то наверняка подолгу разглядывали карточки с картинками. Сейчас такое модно называть "метафорические карты". Иногда их используют в работе психологи, чтобы понять, что творится в подсознании человека. Но мы тут не про психологию, а про английский, правильно? Поэтому и поговорим о том, как их можно использовать на уроках.
План сдать СРЕ я вынашивала долго. Хотелось обновить полученный в 2014 САЕ, устроить себе challenge и шагнуть на очередную ступеньку профессионального развития. Первые несколько сессий, на которые я регистрировалась, отменялись — недостаточное количество кандидатов. Подтверждение регистрации пришло в июне 2020. В это время я бороздила неизведанные океаны ковидного онлайн-преподавания и меньше всего думала об экзаменах и сертификатах. Но выбирать не приходилось — вооружившись санитайзером и маской, пошла сдавать.
ICQs расшифровывается как Instruction Checking Questions. С помощью таких вопросов мы проверяем, поняли ли ученики наши инструкции к заданию. ICQs — неотъемлемая часть обзерваций и прочих "уроков на оценку".
Даже если мы придерживаемся правила KISS — Keep Instructions Short and Simple — ученики всё равно могут что-то упустить. Проверить в инструкциях можно вот что:
Чтение — важная часть многих языковых экзаменов, таких как IELTS, TOEFL, CAE или SAT. Часто именно на этой части сконцентрироваться сложнее всего. Причин несколько. Во-первых, многим из нас сложно воспринимать длинные тексты. Мы уже привыкли к видео, подкастам и коротким текстовым заметкам. Во-вторых, время на чтение на экзамене ограничено. В-третьих, чтение очень часто задаётся в качестве домашней работы. Стратегии и подходы к выполнению заданий не всегда разбирают на занятиях детально. Сегодня поговорим о том, как прокачать навыки чтения для экзаменов, чтобы получить отличный результат.
"Учим-учим эти слова, а они их в речи всё равно не используют! И забывают тут же! Что делать?". Знакомый вопрос? Кажется, им задавались все преподаватели английского. Обсудим ответ в сегодняшней статье.
Универсальные задания — находка для преподавателя. А если это low-prep activity, на подготовку которой вам понадобится минут пять-семь, то ещё лучше. Сегодня поговорим об одном из таких заданий.
В этой статье — идея end-of-year activity для подростковых групп. Она поможет подвести итоги года, укрепить отношения в группе и вспомнить много забавных моментов. Можно использовать и с группами взрослых, если они уходят на каникулы или просто закончили какой-то важный этап обучения и берут небольшой перерыв.
HOTs — или higher-order thinking skills — это навыки мышления высшего порядка. Основные навыки HOTs — это анализ информации, её критическое оценивание, а также создание чего-то нового: проектов, идей, изобретений. В отличие от LOTs, навыков более низкого уровня, а именно запоминания, понимания и применения информации, HOTs сложнее преподавать и осваивать. В современном мире эти навыки очень важны. Они помогают решать разнообразные задачи, связанные с учёбой и карьерой, и в целом быстрее и эффективнее взаимодействовать с миром.
