У урока с фокусом на чтение есть несколько стандартных стадий. Они помогают ученику подготовиться к чтению, осмыслить прочитанное, а в конце — ещё раз обсудить тему текста и своё отношение к ней. Подробнее о стадиях такого урока читайте ниже.
We can't find the internet
Attempting to reconnect
Something went wrong!
Hang in there while we get back on track
Преподавание
Здесь всё о методике преподавания: детям, взрослым и подросткам. А ещё — материалы про работу с ESP-запросами, преподавание онлайн и офлайн. Обзоры на ресурсы и инструменты для преподавания тоже ищите в этом разделе.
Статья
-
3 месяца назад 2024-10-20T19:06:04Z
-
Средний Уровень сложности
-
~ 5 мин Время на прочтение
- 50 просмотров
Статья
-
3 месяца назад 2024-10-20T12:40:28Z
-
Средний Уровень сложности
-
~ 5 мин Время на прочтение
- 37 просмотров
У урока с фокусом на аудирование есть несколько стандартных стадий. Они помогают ученику подготовиться к прослушиванию, осмыслить услышанное, а в конце — ещё раз обсудить тему аудирования и своё отношение к ней. Подробнее о стадиях такого урока читайте ниже.
Статья
-
1 неделя назад 2025-01-11T17:42:23Z
-
Простой Уровень сложности
-
~ 4 мин Время на прочтение
- 32 просмотра
Логика, критическое мышление, problem solving, умение оценивать и анализировать информацию… Полезные навыки для подростков, правда? Да и для взрослых тоже, разумеется. Поговорим о том, как постепенно учить этому студентов с помощью относительно простых заданий?
Статья
-
3 месяца назад 2024-10-16T20:39:00Z
-
Простой Уровень сложности
-
~ 3 мин Время на прочтение
- 38 просмотров
“А что бы мне почитать на английском? Может, Гарри Поттера?”. Слышали такое от своих учеников? Как бы ни хотелось погрузиться в мир магии, сов и непростительных заклинаний на языке оригинала, начать всё же лучше с ридеров. Особенно с детьми. Зачастую им гораздо больше нравятся яркие современные истории, чем адаптированная классика или сложное чтение. Небольшую подборку ридеров для детей ищите ниже.
Статья
-
1 неделя назад 2025-01-11T17:42:38Z
-
Простой Уровень сложности
-
~ 5 мин Время на прочтение
- 89 просмотров
Первая встреча с учеником — это важно. Особенно если этот ученик подросток. Особенно-особенно если занятие индивидуальное. Тут отвлечься не на кого: все внимание ему. Как построить этот урок? Как разговорить стесняющегося (и вполне оправданно!) подростка, который видит вас впервые? В сегодняшней статье найдёте несколько идей speaking activities.
Статья
-
1 неделя назад 2025-01-11T17:43:00Z
-
Простой Уровень сложности
-
~ 4 мин Время на прочтение
- 57 просмотров
Как использовать AI учителю, мы уже знаем. Создаём картинки, озвучиваем тексты, сокращаем сложные истории и даже составляем планы уроков. Но сегодня давайте о том, как задействовать AI на занятии может ученик. 5 идей ищите ниже.
Статья
-
3 месяца назад 2024-10-13T20:17:00Z
-
Простой Уровень сложности
-
~ 4 мин Время на прочтение
- 39 просмотров
Почему безопасные? Потому что на занятиях хочется смотреть что-то, не вызывающее вопросов у родителей и не ставящее учителя в неловкую ситуацию, спорный контент подростки посмотрят и без нас. Но при этом нескучное и соответствующее возрасту. Такое бывает? Как оказалось, да! Список из 7 сериалов ниже.
Статья
-
4 месяца назад 2024-09-13T14:38:04Z
-
Простой Уровень сложности
-
~ 4 мин Время на прочтение
- 37 просмотров
Что отличает подростков сегодня от, положим, их сверстников 10 лет назад? И почему нам, учителям, это не только интересно, но и важно? Обсудим три основных отличия в сегодняшней статье, а продолжим в комментариях, согласны?
Статья
-
4 месяца назад 2024-09-13T14:38:04Z
-
Простой Уровень сложности
-
~ 7 мин Время на прочтение
- 290 просмотров
Первый урок с новым учеником или группой — это часто тревожно, несмотря на все сертификаты, опыт преподавания и квалификацию. Особенно часто мы переживаем, когда на урок должны прийти подростки. Как подготовиться к первой офлайн-встрече морально и не только, поговорим в сегодняшней статье.
Статья
-
1 неделя назад 2025-01-11T17:43:15Z
-
Простой Уровень сложности
-
~ 5 мин Время на прочтение
- 105 просмотров
Бывают у нас такие ученики. Мы им задание на чтение — они нам 50% правильных ответов. Мы им ещё текст — они снова 50%. В удачный день 60%. Разбираете на занятии, ищете правильные ответы вместе — видит. Работает сам — не видит. Продолжаться такая история может очень долго, даже если в целом ученик справляется довольно-таки успешно и прогресс налицо. Кто виноват и что делать? Попробуем разобраться.
